Hubungan Fungsional antara Komponen, Proses, dan Tujuan Pendidikan Nonformal
Masukan Sarana : kurikulum atau lembaga pendidikan termasuk didalamnya tenaga kependidikan dan sarana prasarana. Masukan Lingkungan : alam, sosial budaya, dan kelembagaan Masukan Mentah : masyarakat yang ingin mengikuti program pendidikan non formal (warga belajar / peserta didik) Masukan lain : sumber-sumber atau daya dukung yang memungkinkan lulusan menerapkan ilmunya dalam kehidupannya. Keluaran : Lulusan program pendidikan Proses : Interaksi edukasi antar komponen Pengaruh : Dampak yang dialami peserta didik/lulusan sekolah memperoleh dukungan dari masukan lain.