Pendidikan Kebencanaan bagi anak PAUD


Mahasiswa Universitas Siliwangi Prodi Pendidikan Masyarakat mengadakan sosialisasi bencana alam untuk TPA disekitar Kampus Unsil (Universitas Siliwangi). Indonesia sebagai negara yang dilewati oleh jalur cincin api membuat Indonesia rawan sekali terjadi bencana alam. Selain itu banyak juga bencana alam yang disebabkan oleh ulah manusia sendiri. Maka dari itu untuk mengurangi resiko korban bencana alam, anak-anak harus memahami cara mitigasi bencana.

Anak-anak diberikan pemahaman tentang suatu bencana alam mulai dari penyebab hingga dampak setelah terjadinya bencana alam tersebut. Anak-anak terlihat antusias karena cara penyampaianya yang juga diperagakan oleh para mahasiswa. Bencana yang di sosialisasikan yaitu gempa bumi, tanah longsor, angin puting beliung, tsunami, kebakaran, dan banjir. Adapun penjelasan mengenai penyebab kebakaran dan banjir selain faktor alam yaitu ulah manusia, ini dimaksudkan agar anak-anak dapat menngetahui cara mencegah kebakaran dengan cara tidak bermain api tanpa pengwasan orang tua dan banjir dengan cara tidak membuang sampah sembaragan dan lain sebagainya. 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Mengenal Pendidikan Masyarakat

Gambar
Pendidikan Masyarakat Pendidikan masyarakat atau Pendidikan Luar Sekolah atau yang lebih dikenal dengan sebutan pendidikan nonformal merupakan pendidikan yang dilaksanakan berbasis masyarakat. masyarakat dilibatkan sebagai pelaku pendidikan karena masyarakat dilibatkan dalam proses perencanaan hingga pelaksanaan pendidikannya. Pada UU RI no. 20 tahun 2003 tentang Sisdiknas, pendidikan nonformal diselengarakan bagi warga masyarakat yang memerlukan layanan pendidikan yang berfungsi sebagai pengganti, penambah, dan/atau pelengkap pendidikan formal dalam rangka mendukung pendidikan sepanjang hayat. Peralihan nama di dalam program studi pun dari yang awalnya Pendidikan Luar Sekolah berbah menjadi Pendidikan NonFormal dan berubah lagi menjadi Pendidikan Masyarakat ini juga dikarena perubahan masyarakat dari zaman ke zaman. Perubahan nama yang saat ini dilakukan di klaim sebagai salah satu bentuk upaya untuk menhadapi Era Revolusi Industri 4.0. Namun apakah dengan perubahan ...
Baca selengkapnya

Hubungan Fungsional antara Komponen, Proses, dan Tujuan Pendidikan Nonformal

Gambar
Masukan Sarana : kurikulum atau lembaga pendidikan termasuk didalamnya tenaga kependidikan dan sarana prasarana. Masukan Lingkungan : alam, sosial  budaya, dan kelembagaan Masukan Mentah : masyarakat yang ingin mengikuti program pendidikan non formal (warga belajar / peserta didik) Masukan lain : sumber-sumber atau daya dukung yang memungkinkan lulusan menerapkan ilmunya dalam kehidupannya. Keluaran : Lulusan program pendidikan  Proses : Interaksi edukasi antar komponen Pengaruh : Dampak yang dialami peserta didik/lulusan sekolah memperoleh dukungan dari masukan lain.
Baca selengkapnya

KESAN DIBALIK PROGRAM PENGABDIAN KE MASYARAKAT - Septi Journey

bina desa di kampung legok awi, sodong hilir, kab. tasikmayala Ini adalah sebuah kesan saya ketika melaksanakan tugas pengabdian masyarakat di sebuah desa.  Lahir di Ibu Kota Jakarta dengan segala macam yang keliahatannya hebat. Satu hal yang aku sayangkan selama hidup di Ibu kota yang kurkira sudah sempurna. Yaitu kebersama antara warga dengan semangat kekeluarga yang membuat orang kota pasti akan iri. Jika selama ini menyapa tetangga adalah sebuah hal yang cagung, Jika selama ini hanya untuk berkumpul susah dan harus menunggu beberapa hari, Jika selama ini untuk berpergian terasa dekat, Jika selama ini cuek terhadap orang asing bahkan melihat sinis dengan curiga, Jika selama ini….  Sudahlah banyak hal yang harus disebutkan kesan kesan hidup di Ibu kota Sudah sekitar 1 tahunan lebihlah aku mengenal kampung baru ku! Terletak didaratan pariangan timur dengan medan perjalanan cukup menguras tenaga, jika menggunakan kendaraan sekitar 3jam jara...
Baca selengkapnya